Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованных учебных кабинетов приспособленых для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не требуются.

В группах детского сада созданы условия для разностороннего развития воспитанников и реализации основных видов детской деятельности, оборудованы и функционируют кабинеты и залы для организации образовательного процесса: физкультурный зал, музыкальный зал, кабинет по оказанию логопедической помощи, кабинет педагога-психолога, центр развития, кабинет дополнительного образования.

Объекты для проведения практических занятий

Специально оборудованные объекты для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не требуются.

В МБДОУ для практических занятий  оборудованы групповые помещения, музыкальный зал, физкультурный зал, кабинеты учителей-логопедов, кабинет педагога-психолога  и учителя-дефектолога.

Библиотека

Образовательная организация библиотеки не имеет.

Весь книжный фонд находится в методическом кабинете МБДОУ и составляет специализированную литература по вопросам развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста в том числе детей с ОВЗ и инвалидностью. Ежегодно книжный фонд пополняется новыми экземплярами в соответствии с изменяющимися педагогическими тенденциями и разнообразием современного книжного рынка. ОПДО ДОУ предусматривает наличие в каждой группе "Литературного уголка", в котором имеется разнообразная художественная литература в соответствии с возрастной категорией воспитанников группы.

Спортивные объекты

Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не требуются

В дошкольном образовательном учреждении имеются оборудованные объекты спорта:

• Физкультурный зал (ул. Югорская, д.1/3), малый физкультурный зал (ул. Федорова, д.84), которые оснащены всем необходимым современным оборудованием:

• канаты различной длины и диаметра, комплект элементов полосы препятствия,- гимнастическая стенка с перекладинами для виса;
• набивные мячи,  мячи для элементов спортивных игр (мини волейбол, футбол, баскетбол), обручи, гимнастические палки, флажки разноцветные, мешочки для метания, наборы мягких модулей, мягкие модули для игр и соревнований, детские спортивные тренажеры (ул. Федорова, д.84).

Оборудование (размеры, габариты и вес предметов) соответствует возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям, количество оборудования определяется из расчета активного участия детей в процессе разных форм двигательной активности. Спортивные залы оборудованы с учетом максимального соблюдения безопасности воспитанников, в том числе детей-инвалидов, детей с ОВЗ: закрытые сеткой окна, экранами радиаторы. Данные объекты используются для проведения занятий по физической культуре, организации двигательной деятельности детей, спортивных праздников и развлечений, соревнований согласно расписанию, годовому плану воспитательно – образовательной работы МБДОУ.

• Во всех группах организован спортивный уголок с современным оборудованием.
• Группы имеют  прогулочные участки.

С воспитанниками организуются занятия по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в образовательную программу дошкольного образования. В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры. Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в МБДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

Средства обучения и воспитания

В МБДОУ  имеется необходимый игровой и дидактический материал для организации игровой, двигательной, музыкальной, продуктивной и творческой деятельности детей-инвалидов и лиц с ОВЗ: сюжетные, настольно-печатные, развивающие игры, игры для сенсорного развития и развития тонкой моторики рук, игры и оборудование для развития основных движений и т.д.  

Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы, а также коррекционные занятия с педагогом — психологом, учителем-дефектологом и учителем-логопедом.Адаптированные образовательные программы разрабатываются с учётом особенностей развития детей, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

МБДОУ № 92 «Веснушка» функционирует с 1991 года.  Образовательная деятельность ДОУ осуществляется в здании, расположенном по адресу ул. Югорская, д.1/3 (функционирует с 1991 года) и в здании, расположенном по адресу ул. Федорова, д. 84 (функционирует с 1967 года).Корпуса расположены в типовых зданиях, 1990 и 1966 года постройки.Капитальный ремонт осуществлялся в здании, расположенном по адресу ул.Федорова, д.84 в 2001 году. Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: при входе на территорию в каждом корпусе имеется кнопка вызова с переговорным устройством. Телефоны для вызова сопровождающего-тел: 25-01-15 - ул. Югорская, д.1/3-тел: 26-80-35 - ул. Федорова, д.84

Доступ инвалидов и других маломобильных групп населения к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги.   

Приказом ДОУ закреплены ответственные лица за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для лиц с ограниченными возможностями:

*день и время оказания услуги может меняться по индивидуальным запросам по предварительной договоренности по  указанным в таблице телефонам

Основные объекты МБДОУ № 92 «Веснушка»

Специальные условия питания

Организация питания воспитанников детского сада, в том числе инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, осуществляется  в соответсвии с санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Санитарно-эпидемиологическими правила и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения".

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не требуется.

Более подробная информация  об организации питании расположена в разделе: "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса" в подразделе: Условия питания обучающихся

Специальные условия охраны здоровья

Имеющиеся условия охраны здоровья, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

График работы медицинского кабинета

Понедельник-пятница - 7.30 - 18.30 (суббота, воскресенье-выходной)тел: 25-01-15 (ул. Югорская, д. 1/3), тел 26-71-34 (ул. Федорова, д.84)

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе нормативных документов и осуществляется старшей медицинской сестрой и врачами детской поликлиники №2 плановая диспансеризация, практические прививки, регулярный контроль за состоянием здоровья воспитанников. Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: питьевой, световой и воздушный режимы соответствуют нормам. Сбор информации и наблюдения за каждым ребенком помогают установить динамику психологических и эмоциональных качеств детей. По мере необходимости устанавливаются щадящий режим, закаливание, неполный день пребывания в ДОУ, согласованный с родителями. Такие мероприятия способствуют снижению заболеваемости. 

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Дети, в зависимости от состояния здоровья, распределяются на следующие группы:

1 - абсолютно здоровые дети;

2 - дети с отклонениями в здоровье, не вызывающими стойких функциональных изменений детского организма;

3 - дети, страдающие хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма.

В случае превышения порога заболеваемости накладывается карантин на отдельные группы или на всё учреждение сразу. С целью профилактики простудных заболеваний в меню детей включаются напитки из шиповника, компоты и чаи с добавлением лимона. В период подъема заболеваемости добавляются в пищу детей свежий лук, чеснок. Проводится кварцевание  групповых помещений.

Доступ к информационным системам

В целях качественного осуществления образовательной деятельности педагогам в ДОУ обеспечен доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, который осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т. п.), подключенных к сети интернет. Предоставление доступа к сети Интернет осуществляется в методическом кабинете заместителем заведующего по учебно-воспитательной работе, старшего воспитателя. Также для общего пользования педагогам оборудовано одно автоматизированное рабочее место. 

Предусмотрена  версия официального сайта образовательной организации в сети "Интернет" для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).

Электронные образовательные ресурсы

Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалиов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в образовательной организации нет.

Использование Интерактивного оборудования

Специальные технические средства обучения

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ - не требуются.

В образовательной организации имеются следующие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования:

-Интерактивные комплексы (ноутбук, интерактивная доска) - во всех групповых ячейках

-ПАК «Кубик»

-Терминал «АлмаБанк» с сенсорным компьютером

-ЭСО изучебно-методического набора для проектной деятельности «Енотик»

-Логопедический комплект Лого EDU

-Интерактивный комплект №12 "Алгоритмика в ДОУ"

-Интерактивный комплект №18 "Шахматы в ДОУ"

-Планшеты 

-Звуковые технические средства обучения (магнитофоны, музыкальные центры)

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидов и лиц с ОВЗ, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии - не имеется

Жилые помещения в общежитии, интернате

Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обущающихся: образовательная организация не имеет.

Формирование платы за проживание в общежитии и иных видов материальной поддержки: выплаты за проживание в общежитии и иные виды материальной поддержки образовательная организация не предоставляет.